家庭学習

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2歳からの家庭学習、効果は??

現在、長男が小4、次男が小1です。 家庭学習はいつから始めればいいのか。 早すぎるとよくないのか。 早く始める効果はあるのか、について、 科学的な根拠やデータの話ではなく、私の体験記となります。 家庭学習を始めたのは2歳から。早す...
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【目的別】6歳~小学低学年の家庭学習におすすめのドリル、問題集

自宅での家庭学習に市販のドリルを使うメリットは、 学習塾や通信教材とは違い、「子どもの興味や能力、目的に合わせて短期スパンで教材を決められる」ことです。 我が家でも様々なドリル、問題集、教材に取り組みましたが、本当によかったおすすめ...
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夏休みの家庭学習~完了

新学期になり だいぶたってしまいましたが、夏休みの家庭学習を振り返ります。 かなり緩い目標設定だったので、自由な時間も十分取れましたし、楽しく続けることができました。 夏休みの家庭学習~楽しく続けるための準備編~ 夏休みの家庭学習~し...
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夏休みの家庭学習~順調です

夏休みの家庭学習~楽しく続けるための準備編~夏休みの家庭学習~しっかり力をつけるための計画編~今のところ、計画どおり進められています。
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夏休みの家庭学習~しっかり力をつけるための計画編~

夏休みの計画は 『体』『頭』『遊』の3つに分けています。 それぞれ緩めに計画をたてて、すべてできたら、毎日シールを貼っていく予定です。 夏休みの家庭学習~楽しく続けるための準備編~ 『遊』の計画 遊びと言っても、「知育...
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夏休みの家庭学習~楽しく続けるための準備編~

我が家では 家庭学習を楽しく続けるために、少し前まで「ごほうびシール」を使っていました。 家庭学習が定着し、次男も小学生になったのでしばらくやめていましたが、 この夏休みに復活させることにしました。 ただシールを貼るだけでは4年生の長...
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通信教育「Z会」の内容や料金は?お試し教材を取り寄せました【小学一年生】

小学校入学後すぐの5月ごろ、Z会のお試し教材を取り寄せました。 分厚い封筒には「4種類の お試し教材」と「てんさくもんだい見本」と「入会案内(料金表)」が入っていました。 中身を詳しくご紹介します。 実体験×ワーク学習 で「あと伸び力...
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子どもの語彙力を育てる「本の選び方」

「年間500冊の本」を読む兄弟の おすすめ本/5歳~低学年 5歳~低学年「読解力」を育てる3つのステップ 5歳~低学年「思考力」を育てるおすすめ教材 赤ちゃんの頃から何千回と読み聞かせをしてきたからか、兄弟はどちらも本が好きです。 ...
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「年間500冊の本」を読む兄弟の おすすめ本/5歳~低学年

兄弟どちらも本が好きで、 「子どもの語彙力を育てる本の選び方」でも書いたとおり、過去3年間だけで1500冊以上の本を読んでいます。 過去に読んだものの中から、 【特に面白いもの】 【語彙力が育つもの】 【知識がつくもの】 【...
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5歳~低学年「思考力」を育てるおすすめ教材

学習には「読解力」「計算力」「思考力」の3つが大切だと考えています。 どれも、短期間では絶対に身につかないので、小さなころからコツコツと取り組む必要があります。 数年前から、学校や社会で求められる学力の質が変わってきています。 知...
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5歳~低学年「読解力」を育てる3つのステップ

学習には「読解力」「計算力」「思考力」の3つが大切だと考えています。 どれも、短期間では絶対に身につかないので、小さなころからコツコツと取り組む必要があります。 長男が大手進学塾に通いだして4カ月経ちますが、いまのところ国語だけは、家庭...
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2年生でしっかり学力をつける家庭学習まとめ

長男の2年生のころの家庭学習を振り返ります。 「全国統一小学生テスト(小2国語)問題と結果 2020年11月」でも書いたのですが、 実は2年生の前半は、ほとんど家庭学習をしていませんでした。 長男は、幼児期からの家庭学習に加え、小...
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1年生で読解力と思考力がつく家庭学習まとめ

長男の1年生のころの家庭学習を振り返ります。 1年生の6月くらいまでは小学校に慣れることを優先し、家庭学習はほんの少しママもんだいをやる程度でした。 学校生活や宿題などにも慣れてきたころから、「論理エンジン」や「きらめき算数脳」を開...
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後悔しない学習法~小4になって、もっとやっておけば良かったと思うこと~

息子たちの現在の学力の記事で、 「長男も次男も、今のところしっかり学力が付いている。親としては満足。」と書きました。 それも事実ですが、 長男については「もっとやっておいてもよかった」「こういうやり方にすればよかった」と思うことが...
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塾なし家庭学習のみ~息子たちの現在の学力~

2022年4月現在。 長男は小学4年生、次男は小学1年生になりました。 自己紹介にも書いたのですが、家庭学習の目的は主にこの3つです。 ①知ることや理解することの【楽しさ】を知ってほしい。 ②「知ってる!」「わかる!」の成功体験...
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